Маргарита Николаевна Дудина Дидактика высшей школы. От традиций к инновациям

www.kdc-hanse.ru

Библиотека-Улыбка

Андрей Кашкаров Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению

Андрей Кашкаров Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению

Короткий перессказ текущей книги Андрей Кашкаров Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению. Издание для заинтересованных специалистов отрасли и широкого круга читателей. В контексте воспитания привычки к чтению с упором на результаты международных исследований PISA и PIRLS уточняются такие понятия как сенситивность, эмпатия, мотивационные инструменты влияния на читательский потенциал личности, когнитивная сфера, родительское влияние, пример; все это, а также минимальный упор на дидактику и экспрессию в воспитании, позволяет использовать предложенные методики в решении важных проблем воспитания детей через чтение художественной литературы. В книге о психологической культуре личности развивающегося читателя раскрываются разные методики приобщения к чтению. При этом важно учитывать, что действия младшего школьника с текстом – сугубо индивидуальная работа, в которой после изучения проблемного поля, могут быть уточнены рекомендации, (унифицированного, а, значит системно-упрощенного) сценария. Данные Андрей Кашкаров Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению загрузил: annashelest2002.

Рекомендуем посмотреть

Павел Кобяк Сел и поехал - 5. Из Рая в Ад. Крым-Донбасс

Далее

Роберт Фалкон Скотт Экспедиция к Южному полюсу. 1910–1912 гг. Том 1

Далее

В. Гельман, С. Рыженков, Е. Белокурова, Н. Борисова Автономия или контроль? Реформа местной власти в городах России 1991-2001

Далее

Posted in Деловая литература on
1 комментариев »

1 Responses to Андрей Кашкаров Личностный интерес ребенка как фактор приобщения к чтению

  1. Хотя, я совсем не уверен, что ты - это .

    Permalink

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>